Periodistas Multimedios
Xalapa.— Las calles de Xalapa, Veracruz, Orizaba y Coatzacoalcos se llenaron este día con miles de estudiantes de la Universidad Veracruzana (UV) que marcharon para exigir justicia y rendición de cuentas por el manejo institucional ante la tragedia ocurrida en Poza Rica, donde perdió la vida la estudiante Diana Jael Cuervo Santos durante las inundaciones del viernes 10 de octubre.
Las manifestaciones, convocadas de manera simultánea por colectivos estudiantiles de todas las regiones, tuvieron como eje central la protesta contra el rector Martín Aguilar Sánchez y las autoridades universitarias, a quienes acusan de negligencia, falta de empatía y opacidad en el manejo de la crisis.
Las marchas en las diversas sedes es el punto culminante de las movilizaciones, protestas y paros que se han registrado a lo largo de la semana en diversas facultades de la UV en todas las regiones.
Xalapa: reclamo directo al rector
En la capital, cientos de jóvenes salieron bloquearon por unos minutos Enríquez, frente a Palacio de Gobierno y luego marcharon a la Rectoría, portando pancartas con frases como “Su indolencia también mata”, “La UV encubre y calla” y “No fue la lluvia, fue la omisión”.
En la marcha también hubo gritos reiterados de “¡Fuera Nahle!”
Frente al edificio, exigieron la renuncia del rector y la creación de una comisión independiente para revisar las acciones institucionales durante la emergencia en Poza Rica.
Los manifestantes denunciaron que la autoridad universitaria tardó en emitir información y minimizó los hechos, mientras estudiantes y docentes intentaban localizar a compañeros en medio de la inundación. “La universidad debería protegernos, no silenciarnos”, expresó una de las voceras del movimiento.
En Rectoría un grupo de estudiantes intentó forzar la puerta para entrar al edificio, sin lograrlo.
Protestas en el puerto, Orizaba y Coatzacoalcos
En el puerto de Veracruz, alumnos también marcharon en solidaridad con la comunidad de Poza Rica exigiendo que la UV asuma su responsabilidad institucional.
En Orizaba, los universitarios realizaron una caminata desde la iglesia de los Dolores hasta la vicerrectoría que terminó con la lectura de un pronunciamiento en el que acusaron al rector de “mantener un discurso burocrático frente a la tragedia humana”.
Mientras tanto, en Coatzacoalcos, decenas de jóvenes bloquearon avenida Universidad con mantas que pedían “Justicia para Diana y seguridad para todos los estudiantes”.
Denuncias y exigencias
Los contingentes también señalaron omisiones estructurales dentro de la universidad: la falta de protocolos claros de protección civil, la desactualización de los planes de emergencia y la carencia de canales efectivos de comunicación con los alumnos en situaciones de riesgo. “La tragedia de Poza Rica evidenció el abandono de la UV hacia sus comunidades”.
Exigieron además que se investigue la actuación de funcionarios regionales de la institución, el uso de los fondos destinados a contingencias y el tratamiento que la universidad dio a los familiares de la víctima. Los estudiantes acusan que se intentó controlar la narrativa pública y desmentir las versiones de compañeros que estuvieron en la zona del desastre.
Contexto y significado
La muerte de la joven universitaria se convirtió en símbolo del descontento generalizado hacia la conducción del rectorado. Egresados, docentes y colectivos se han sumado al reclamo, sosteniendo que la tragedia refleja el deterioro institucional de la máxima casa de estudios del estado.
Las protestas de este viernes no sólo piden justicia para una alumna, sino también dignidad, transparencia y seguridad para toda la comunidad universitaria. Con velas, consignas y lágrimas, los estudiantes dejaron claro que la UV atraviesa una crisis moral: la de una institución que, ante la pérdida de una de sus integrantes, prefirió la defensa institucional antes que la solidaridad humana.
“Diana no murió por la tormenta, murió por la indiferencia”, fue la frase más repetida durante las marchas que, según los propios organizadores, apenas comienzan.
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